01 / 课程体系SELECTED PROJECT
长沙某小学
小水滴课程
从当地的水乡底蕴出发，让一滴水的生长，成为儿童走向江海的课程旅程。
独立教育研究 · 文化与课程设计EDUCATION, IN MANY FORMS.
SELECTED WORK / 精选项目
一所学校，
一种生长。
从鲜明的文化表达，到可以使用的课程。
在具体的学校里，留下具体的设计。
课程体系
02 / 课程体系SELECTED PROJECT
郴州某学校
君品课程
以君子文化为线索，把养正、格物与修雅组织为有内涵、有层次的课程体系。
03 / 实施手册SELECTED PROJECT
商丘某小学
培彩课程实施手册
从课程品牌走到教师每天的行动：按学科找到任务，按课程找到做法，按需要取用工具。
04 / 课程体系SELECTED PROJECT
长沙某小学
“溁”生态课程
从一个独特的“溁”字出发，把地方文脉、自然生态与儿童的丰盈成长联系起来。
05 / 学校文化SELECTED PROJECT
长沙某小学
星汉灿烂 · 星美课程
从一颗星，到一片星河。以“星”观照独特生命，以“美”表达共同的成长方向。
06 / 学校文化SELECTED PROJECT
长沙某实验学校
百 YUE 教育
把“悦、阅、跃、乐、越”连接成儿童成长的五种力量，让文化与课程说同一种语言。
07 / 课程体系SELECTED PROJECT
衡阳某小学
雁行课程
让国家课程领航，学科与品行分列两翼，以清晰的课程关系支持儿童共同远行。
08 / 课程体系SELECTED PROJECT
长沙某学校
格致日新课程
让地方文脉与科技园区场域相遇，把价值根基、科学探究和实践创造组织成课程。
正在呈现 8 个精选学校项目
COURSE PRODUCTS / 课程产品与数字化交付
从一套课程，
到每天用得上的工具。
让设计继续走进教师的备课，
也走进学生真实的操作与思考。
APPROACH / 工作的线索
把一个好想法，
做成学校用得上的东西。
找到文化的根
从地域、历史与学校的真实问题中，寻找值得延续的精神与独特表达。
理清课程的形
让理念、育人目标、课程内容与实施路径，形成相互支撑的关系。
走进每天的学
用课程手册、教师工具与学习任务，继续推动学校中的具体工作。
FIELD NOTES / 研究与观察
作品之外，
问题还在继续。
M 市产城实验室 ↗SCHOOL INDEX / 匿名项目索引
在不同的学校，
回应不同的教育命题。
文化、课程与教育设计的项目线索。
点击已展开的项目，继续看它的故事。
01小水滴课程长沙某小学查看项目 ↗02君品课程郴州某学校查看项目 ↗03培彩课程实施手册商丘某小学查看项目 ↗04“溁”生态课程长沙某小学查看项目 ↗05星汉灿烂 · 星美课程长沙某小学查看项目 ↗06百 YUE 教育长沙某实验学校查看项目 ↗07雁行课程衡阳某小学查看项目 ↗08格致日新课程长沙某学校查看项目 ↗
09文化与课程设计长沙某小学
10文化与课程设计衡阳某小学
11文化与课程设计长沙某实验学校
12文化与课程设计长沙某小学
LET’S MAKE SOMETHING MEANINGFUL.
从你学校的
下一个问题开始。↗
学校文化 · 课程建设 · 项目式学习 · 教师研修
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