学生有任务
通过入局、探局、说局、破局、变局，经历操作、讨论、策略与变式。
COURSE PRODUCTS / 校本课程开发
玩出来的数学 · 校本课程
在游戏里思考， 在表达中理解。
把数学思考放进可以玩的课堂：学生用书、教师用书、游戏卡、学具包与课堂互动工具相互配合。
DESIGN IN PRACTICE / 设计怎样落地
教师有支持
教师用书承接课堂组织与备课，游戏卡、学具包和板书图配合使用。
课堂有互动
选取图形印迹、抢石子和公平转盘三个真实交互模块，展示数学思考的不同入口。
材料与界面精选
学生用书与教师用书样张
